我把孩子们劳劲场面的图片放上朋友圈,很多朋友评论,带红领巾拿着镰刀那个是我。
 
  何止是你呢,他是每一个在乡村里读过书的孩子。
 
 
  那些情景一触即发,照见自己,像夜空里的星光,落在童年家乡的小河上,宁静美好。
 
  很多人怀念,好像是回不去的时光,实即是一代人的乡村校园情结。
 
 
  在乡村,劳动是日常的事,从小便开始。
 
  孩提时,上山砍柴,割猪菜,收稻谷,等等农活,从小就是自然而然会做。
 
  农村孩子早当家,就是劳动赋予的。
 
 
  八零后出生的我记忆里,以前,乡村办学条件差,校园里,水泥钢筋的铺设基本没有,土地的肥沃便生出许多植物,雨水再盛,就得隔段时间修整校园。
 
 
  每到有劳动课这天,学校在早上就布置好任务,让学生下午从家里带来需要的工具。都是农家孩子,锄头,镰刀等是应有尽有。
 
  与同学们的一起干活,又是另一种心情。
 
 
  只是那些年一起搬过的砖头,锄过的草,就像那封手写的信,仿佛在昨天,却已无法触摸。
 
 
  现在很多乡镇学校基本设施也在完善,自然是好。学校里的劳动课也就是扫下地,擦擦门窗。
 
 
  但在乡村里生活的孩子,在家里帮忙干些农活,在校园里拔草,都还是顺其自然的事。
 
  所以我觉得乡村孩子是庆幸的,比城里孩子多拥有这笔财富。乡村的孩子被大自然拥抱着,有土地原野的滋养,劳动会让他更容易感知身边事物,体验生活。
 
 
  现在的我倒更希望学校的劳动课里有让学生实践这些技能的机会。曾看过一份资料说一些发达国家以立法的形式规定儿童六岁以上就必须参加一定数量的家务劳动。可是劳动要从小能力从小培养起。不仅仅是体质上的锻练,也从品质去磨练一个人。
 
 
  一个人童年的记忆是可以改变他的一生的。
 
  多年后的我坐在办公室里埋头苦干,才意识到今日的朴素,吃苦耐劳的品质,是乡村劳动岁月滋养的。
 
 
  不知现在远在他乡城里的你,是否也有过这份感念?